芬兰教育体系的改革先锋，学校将不再划分学科，芬兰的教育体系是世界上公认的最好的教育体系之一。在
国际评级中，其教育体系稳居世界前十。但是，该国的学术权威没有准备安于现状，他们决定进行一场关于教学方式的真正的变革。
芬兰官员想要废除现有的传统教学方式。所以不再会有任何关于物理、数学、文学、历史或是地理等各种单科目的课程。
赫尔辛基地区的教育部对以上变革做了解释：“传统的教学方式在20世纪早期是非常适用的，但是当今社会的需求有了很大的变化，所以我们需要改变，以便应对21世纪的发展。”
学生们不会单独地学习某一门课程，而是以跨学科的方式进行研究活动。例如，第二次世界大战涉及到的知识主要是历史、地理以及数学，如果你这些学科不精，那么你就不了解二战。通过学习“咖啡馆打工”这一门课程，学生们会接触并学习有关英语、经济和沟通能力等三跨度的学科。
新的教育体系将由高年级学生（大部分年龄在16岁）首先试用。
总体的想法就是学生们应该有独立的选择权，他们将根据自己的兴趣选择学习什么、研究什么，以便为将来打下坚实的基础。
通过这种方式，学生们不会被逼迫学习他们不想学的学科，因为他们所选择的都是对以后发展有用的，且自己喜欢的学科。
既然教育体系变了，那么由老师授课的方式也会跟着变化。学生们不必再坐在课堂里，等着回答老师提出的问题。相反，他们将以小组的形式讨论问题、解决问题。
芬兰的新教育体系鼓励团队工作，所以老师们的工作方式也发生了巨大的变化。该改革需要很多不同学科的教师进行合作。在赫尔辛基学校工作的大约70%的教师已经开展准备新工作，他们互相合作以便为学生展示他们需要的信息，教育体系的改变也会给他们提供加薪的机会。
新教育体系预计将在2020年全面施行
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